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Etude de la langue CM1 - LPMarocaine
> Une structure simple par domaine, adaptée à toutes les programmations. > Une démarche qui privilégie l’ action et l’ autonomie de l’élève : dès la phase de découverte, il est mis en situation d’agir pour manipuler les faits de la langue. > Une large banque d’exercices pour mettre en place une pédagogie différenciée. Organisation du manuel : – Le manuel est organisé […]